วันพฤหัสบดีที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2560

ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 6 : นำเสนอ เทคนิคการสอนส่งเสริม Active Learning ในสภาพแวดล้อมของ WBI (7/9/60)

สรุปการนำเสนอ เทคนิคการสอนส่งเสริม Active Learning ในสภาพแวดล้อมของ WBI



  • ทีม Ability นำเสนอในหัวข้อ การจัดการเรียนการสอนแบบ MOOC  โดยมีการอธิบายความหมาย ความเป็นมา บทบาทและความสำคัญ รวมถึงข้อดีข้อเสียของการเรียนการสอนแบบ MOOC
  • ทีม Priceless นำเสนอในหัวข้อ ขั้นตอนการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บ สรุปความเข้าใจได้ดังนี้ การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บ มี 5 ขั้นตอน ขั้นตอนการวิเคระห์ ขั้นตอนการออกแบบ ขั้นตอนการพัฒนา ขั้นตอนการนำไปใช้ และขั้นตอนการประเมินผล ทุกขั้นตอนที่กล่าวมาล้วนมีความสำคัญทั้งหมด ขาดขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งจะทำให้การสอนผ่านเว็บไม่สมบูรณ์
  • ทีม Together นำเสนอในหัวข้อ การจัดการเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อก สรุปความเข้าใจได้ดังนี้ การใช้บล็อกในการเรียนการสอน เป็นการผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีสารสนเทศและการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยครูจะต้องเชื่อมโยงบทเรียน เนื้อหารายวิชา คำสอน แบบฝึกหัด และข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนอื่นๆ เพื่อฝึกฝนให้นักเรียนสามารถใช้สื่อสังคมออนไลน์ เช่น Youtube, Facebook เป็นต้น รวมกับบล็อกในการศึกษา ทำให้การเรียนของตนเองมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น
  • ทีม Memory นำเสนอในหัวข้อ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียนการสอนผ่านเว็บ สรุปความเข้าใจได้ดังนี้ การสอนบนเว็บ (Web-Based Instruction) เป็นการผสมผสานกันระหว่างเทคโนโลยีในปัจจุบันกับกระบวนการออกแบบการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพทางการเรียนรู้และแก้ปัญหาในเรื่องข้อจำกัดทางด้านสถานที่และเวลา ซึ่งเป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน

    วันพฤหัสบดีที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2560

    ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 5

    สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน
    (Web Based Instruction: WBI) ครั้งที่ 5 มีประเด็นสำคัญดังนี้

    ได้มีการนำเสนอในหัวข้อเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการใดวิธีการหนึ่ง ซึงแต่ละทีมได้ใช้วิธีการดังนี้

    ทีม Believe นำเสนอเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการ Project-based Learning: PjBl

    ทีม Memory นำเสนอเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการ การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน Problem - based Learning ( PBL )

    ทีม Together นำเสนอเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการ Team Based Learning : (TBL)

    ทีม Priceless นำเสนอเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการ การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Method)

    ทีม Ability นำเสนอเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการ การสอนโดยใช้เกมส์ (gbl)







    วันอังคารที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2560

    เข้าร่วม "แลกเปลี่ยนองค์ความรู้เกี่ยวกับภาษามลายูปาตานี"

    วันที่ 28-29 กรกฎาคม 2560 ได้เข้าร่วม "แลกเปลี่ยนองค์ความรู้เกี่ยวกับภาษามลายูปาตานี"
    โครงการวิจัยเรื่อง "Sustaining Patani Malay - Thai Multinggual Education in Thailand's Deep South"
    โดย ศูนย์ศึกษาและฟื้นฟูภาษาและวัฒนธรรมในภาวะวิกฤติ สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเอเชีย มหาวิทยาลัยมหิดล องค์การยูนิเซฟ(UNICEF) และมหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา
    ณ โรงแรมซีเอส อ.เมือง จ.ปัตตานี




    วันพฤหัสบดีที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2560

    ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 4

    สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน
    (Web Based Instruction: WBI) ครั้งที่ 4
    ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้

    วันที่ 27 กรกฎาคม 2560 ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดราชการ ซึ่งทางทีม believe ได้เข้าไปทำงานในห้องสืบค้น อาคารไอซีที เพื่อทำงานที่ได้รับมอบหมาย โดยทีม Together ได้ศึกษาและทำสไลด์ในหัวข้อ การจัดการเรียนการสอนแบบอีเลิร์นนิ่ง (e-Learning) โดยหัวหน้าทีมได้มอบหมายในสมาชิกแต่ละคนศึกษาและทำความเข้าใจในหัวข้อที่ได้รับ




    วันอังคารที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2560

    โครงการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตอันพึงประสงค์โดยชั้นปีเป็นฐาน

    วันที่ 22 - 23 กรกฎาคม 2560 ได้เข้าร่วม "โครงการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตอันพึงประสงค์โดยชั้นปีเป็นฐาน"
    จัดโดย หลักสูตรเทคโนโลยีสาระสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา
    ณ ค่ายกรมหลวงสงขลานครินทร์ จ.สงขลา







    วันพฤหัสบดีที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2560

    ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 3

    สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน
    (Web Based Instruction: WBI) ครั้งที่ 3 มีประเด็นสำคัญดังนี้

    วันที่ 20 กรกฎาคม 2560 ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดราชการ ซึ่งทางทีม Together ได้เข้าไปห้องสมุดเพื่อทำงานที่ได้รับมอบหมาย โดยทีม Together ได้ศึกษาและทำสไลด์ในหัวข้อเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการใช้ Team Based Learning : (TBL)
    เอกสารสไลด์

    วันอังคารที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2560

    ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 2

    สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน
    (Web Based Instruction: WBI) ครั้งที่ 2 มีประเด็นสำคัญดังนี้

    -มีกิจกรรมการแบ่งทีม และการจัดการในทีม ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกดังนี้

    ชื่อทีม ฺTogether



    -มอบหมายงานทีม 
    ให้แต่ละทีมศึกษาเทคนิคการสอนที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และเลือกมา 1 วิธี ซึงในทีม ฺTogether ได้เลือก Team Based Learning : (TBL) ในการศึกษาในครั้งนี้